1. Welche Aufgabe soll das Team danach lösen?
Beschreibe eine konkrete Tätigkeit statt nur eines Themas. Bei einem SQL-Training könnte das eine nachvollziehbare Abfrage über mehrere Tabellen sein. Ein Cloud-Training könnte Grundlagen für die Bewertung einer Beispielarchitektur vermitteln. Der Lehrplan sollte zu diesem Ziel passen, statt möglichst viele Schlagwörter aufzuzählen.
2. Sind die Voraussetzungen realistisch?
Frage nach benötigten Vorkenntnissen und einer Möglichkeit zur Einstufung. Eine Gruppe mit sehr unterschiedlichen Grundlagen braucht gegebenenfalls vorbereitendes Material oder getrennte Lernschritte. Kläre das vor dem Termin, damit Übungszeit nicht durch vermeidbare Grundlagenlücken verloren geht.
3. Was bedeutet „live“ konkret?
Unterscheide zwischen betreuten Live-Sitzungen, Aufzeichnungen und Selbstlernmaterial. Erkundige dich nach Rückfragemöglichkeiten, Betreuung während der Übungen und Gruppengröße. Für praktische IT-Themen ist wichtig, ob Teilnehmende selbst arbeiten und Rückmeldung zu ihren Ergebnissen bekommen.
4. Ist die Technik vorbereitet?
Fordere eine Liste der erforderlichen Zugänge, Programme und Berechtigungen an. Ein kurzer Technikcheck vorab ist besonders hilfreich, wenn Firmenrechner eingeschränkt sind. Kläre, wer Übungsumgebungen bereitstellt und ob zusätzliche Nutzungskosten entstehen können.
5. Passen Zeiten, Sprache und Pausen?
Halte Uhrzeiten einschließlich Zeitzone fest. Verteilte Teams benötigen einen Ablauf, der für alle Standorte zumutbar ist. Kläre außerdem die Unterrichtssprache, die Sprache der Unterlagen und die geplanten Pausen. Eine gemeinsame Kalenderübersicht verhindert Missverständnisse.
6. Was ist im Gesamtpreis enthalten?
Vergleiche nicht nur den Kurspreis. Frage nach Lernmitteln, Prüfungen, Laborzugängen und möglichen Zusatzkosten. Lass dir auch Umbuchungs- und Stornierungsbedingungen erklären. Ein Teilnahmebeleg, ein interner Abschlussnachweis und eine Herstellerzertifizierung sind unterschiedliche Leistungen.
7. Wie wird das Gelernte weiter genutzt?
Plane eine kleine Anschlussaufgabe und eine fachliche Rückmeldung ein. Frage nach der Dauer des Materialzugangs und nach verfügbaren Rückfragemöglichkeiten. So lässt sich das Training in euren Arbeitsalltag einordnen, statt nur als einzelner Termin im Kalender zu stehen.
Sende für eure Anfrage Thema, Gruppengröße, Vorkenntnisse, Zeitzonen und Wunschzeitraum. Daraus lässt sich ein konkretes Briefing für euer Live-Online-Training erstellen.